ένα θεατρικό έργο για την κλωνοποίηση


ένα θεατρικό έργο για την κλωνοποίηση - atlaswikiένα θεατρικό έργο για την κλωνοποίηση - atlaswiki[Untitled]

δραστηριότητα

Δίνεται στα παιδιά από τον εκπαιδευτικό επιλεγμένα αποσπάσματα από το θεατρικό έργο της Αγγλίδας συγγραφέως Κάρυλ Τσέρτσιλ "ένας αριθμός" που έχει σαν θέμα την κλωνοποίηση και τις συνέπειες που ανακύπτουν από την πρώτη επίτευξη της κλωνοποίησης. Με αφορμή τη σχέση ενός πατέρα με τις τρεις ”εκδοχές” του γιου του, η συγγραφέας θα δημιουργήσει ένα οικογενειακό δράμα με δύο άξονες: τις ηθικές προεκτάσεις ενός επιστημονικού επιτεύγματος και την αέναη διαμάχη ανάμεσα στο ”φύσει” - ”νόμω”. Στη συνέχεια, σειρά έχει η πρώτη ανάγνωση του θεατρικού έργου από τους μαθητές μέσα στην τάξη. Στο σημείο αυτό μοιράζονται οι ρόλοι και οι μαθητές με την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού διαβάζουν και ερμηνεύουν για πρώτη φορά τους ρόλους τους. Επειδή, οι ρόλοι στο έργο "ένας αριθμός" είναι λιγότεροι από το σύνολο των μαθητών, ένας σημαντικός αριθμός μαθητών παίζει το ρόλο του κοινού που παρακολουθεί και σχολιάζει το έργο κατά τη διάρκεια της πρώτης ανάγνωσης. Μετά από την πρώτη ανάγνωση, οι μαθητές δουλεύουν σε ομάδες ,συζητούν και απαντούν σε ερωτήσεις του φύλλου εργασίας που έχουν σαν αφετηρία τα αποσπάσματα που διαβάστηκαν. Στη συνέχεια ακολουθεί συζήτηση γύρω από την κλωνοποίηση και το αντίκτυπο της στην κοινωνία στην οποία συμμετέχει το σύνολο των μαθητών και οι μαθητές εκθέτουν τις απόψεις τους.


χρονική διάρκεια

Το μοίρασμα των ρόλων, η πρώτη ανάγνωση και η συζήτηση πάνω στα θέματα φυσικών επιστημών αναμένεται να διαρκέσει 3 περίπου διδακτικές ώρες.


διδακτικό υλικό

Φύλλο εργασίας
1.Διαβάστε προσεχτικά τα αποσπάσματα που ακολουθούν από το θεατρικό έργο της Κάρυλ Τσέρτσιλ με τίτλο "ένας αριθμός".
2. Ποιες μπορεί να είναι οι συνέπειες της ανθρώπινης κλωνοποίησης ; πως νιώθουν οι κλώνοι; κατά πόσο διατηρείται η μοναδικότητα του ανθρώπου; Συζητήστε στην ομάδα σας.
3.Πως αντιμετωπίζουν την κλωνοποίηση οι τρεις εκδοχές του Μπέρναντ; Ποιος από τους τρείς είναι ενθουσιασμένος και ποιος εξοργισμένος από την κλωνοποίηση που πραγματοποιήθηκε;
4. Πως αισθάνεται ο Μπέρναντ2 (ΜΠ2) όταν μαθαίνει ότι δεν είναι ο πρωτότοκος γιος, αλλά κλώνος κάποιου άλλου;
5. Tι άποψη έχει η Τρίτη εκδοχή του Μπέρναντ, ο Μαϊκλ γύρω από το θέμα της κλωνοποίησης;
6. Ποιά συναισθήματα οδήγησαν τον πρωτότοκο γιο Μπέρναντ να σκοτώσει τον αδελφό του και να δώσει τέλος στη δική του ζωή;


Υλικό για τις ομάδες

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΟ: Το έργο της Βρετανίδας δραματουργού εστιάζεται στην επιστημονική επίτευξη της κλωνοποίησης που ανακοινώθηκε το 1997. Η πρώτη παρουσίαση του έργου έγινε στο Λονδίνο το 2002 και το 2004 από το New York Theatre Workshop στην Νέα Υόρκη με τον Sam Shepard στο ρόλο του πατέρα. Το θεατρικό έργο μεταφράστηκε από τον Τάσο Μπαντή και ανέβηκε για πρώτη φορά στην Ελλάδα στο θέατρο Εμπρός το 2005 με τις ερμηνείες του Τάσου Μπαντή και του Θανάση Σαράντου στους ρόλους τους πατέρα και του γιού αντίστοιχα. Το έργο χαρακτηρίστηκε από την κριτική ως ”το πρώτο αληθινό έργο του 21ου αιώνα” τόσο λόγω του τολμηρού του θέματος, όσο και λόγω της προκλητικής γραφής του. Η υπόθεση του έργου επικεντρώνεται στους προβληματισμούς ενός πατέρα ο οποίος αφέθηκε στα χέρια της επιστήμης με σκοπό να κλωνοποιήσει το γιο του, στην πορεία όμως διαπιστώνει πως εν αγνοία του οι επιστήμονες έχουν φέρει στη ζωή άλλους 20 κλώνους του γιου του.

Αποσπάσματα από το θεατρικό της Κάρυλ Τσέρτσιλ "ένας αριθμός" :

Τα πρόσωπα του έργου: Σάλτερ - ένας άντρας γύρω στα εξήντα, Μπέρναντ - γιός του σαράντα χρονών, Μπέρναντ - γιός του τριάντα πέντε χρονών, Μάικλ Μπλάκ - γιός του τριανταπέντε χρονών.

Σκηνή 1
Ο Σάλτερ γύρω στα εξήντα και ο γιος του Μπέρναντ τριανταπέντε χρονών (ΜΠ2)
ΜΠ2 ένας αριθμός Σάλτερ εννοείς
ΜΠ2 ένας αριθμός απ΄αυτούς, ένας αρκετά μεγάλος
Σάλτερ δηλαδή
ΜΠ2 δέκα, είκοσι
Σάλτερ δεν ρώτησες;
MΠ2 δεν σκέφθηκα να ρωτήσω
Σάλτερ δεν μπορώ να καταλάβω γιατί, εμένα μου φαίνεται πως θα ήταν το πρώτο πράγμα που θα ήθελες να μάθεις , μέχρι πού έχει φτάσει αυτό το πράγμα, πόσα πράγματα από αυτά υπάρχουν;
MΠ2 ωραία, αν λοιπόν συμβεί ποτέ σ’εσένα
Σάλτερ όχι έχεις δίκιο
ΜΠ2 όχι ήταν βλακεία, ήταν σοκ, το ξέρα μια βδομάδα πριν πάω σο νοσοκομείο,αλλά και πάλι ήταν
Σάλτερ είναι, το σοκαριστικό είναι ότι υπάρχουν, όχι πόσοι αλλά και μόνο
ΜΠ2 ακόμα και ένας
Σάλτερ ακριβώς ακόμα και ένας δίδυμος θα ήταν σοκ
ΜΠ2 είπες πράγματα, αυτά τα πράγματα
Σάλτερ είπα εγώ;
ΜΠ2 τους είπες πράγματα. Εγώ νομίζω θα δούμε ότι είναι άνθρωποι.
Σάλτερ ναι φυσικά και είναι , είναι φυσικά
ΜΠ2 γιατί και εγώ είμαι ένας
Σάλτερ όχι
ΜΠ2 ναι γιατί όχι; ναι
Σάλτερ γιατί εκείνοι είναι αντίγραφα. Αντίγραφα δικά σου που κάποιος τρελοεπιστήμονας έχει παράνομα
ΜΠ2 πως το ξέρεις εσύ αυτό;
Σάλτερ δεν το ξέρω αλλά
ΜΠ2 και αν κάποιος άλλος είναι ο ένας, ο πρώτος, ο πραγματικός
Σάλτερ όχι, για κάτσε γιατι εγώ είμαι ο πατέρας σου. Λες να μην το ξέρα αν δεν ήμουν εγώ πατέρας σου;
MΠ2 ναι φυσικά απλά για μια στιγμή πήγε εκεί ο νους μου, αλλά δεν παύουν να είναι όλοι τους άνθρωποι όπως τα δίδυμα είναι όλα, όπως τα πεντάδυμα είναι όλα. Απλά έτυχε να έχουμε πανομοιότυπο γενετικό να είμαστε πανομοιότυποι
Σάλτερ συγγνώμη δεν εννοούσα κάτι μ’αυτό. Επειδή για μένα φυσικά εσύ είσαι
ΜΠ2 ναι ξέρω τι εννοούσες, απλά εγώ, επειδή φυσικά εγώ θέλω εκείνοι να είναι πράγματα και νομίζω μάλιστα ότι είναι πράγματα, δεν νομίζω ότι είναι , φυσικά και νομίζω ότι αυτοί είναι αυτοί όσο και εγώ είμαι εγώ αλλά εγώ, δεν ξέρω τι νομίζω αισθάνομαι χάλια.
Σάλτερ ίσως μπορούμε να κάνουμε αγωγή
ΜΠ2 αγωγή σε ποιόν;
Σάλτερ σ’αυτούς σε όποιον το έκανε. Εσύ ποιόν είδες;
MΠ2 έναν κάποιο νεαρό. αυτός που το έκανε έχει πεθάνει. Ήταν κάποιος γέρος και μόλις τώρα βρήκαν τα αρχεία και εντοπίσανε
Σάλτερ άρα να κάνουμε αγωγή στο νοσοκομείο. Γιατί πήραν τα κύτταρα σου
ΜΠ2 μα πότε πως το έκανε;
Σάλτερ όταν γεννήθηκες ίσως ή αργότερα έσπασες το πόδι σου όταν ήσουνα δύο χρονών ήσουνα στο νοσοκομείο, κάποιες τρίχες ή γδαρσιματάκια από το δέρμα σου
ΜΠ2 μα δεν έβλαψαν
Σάλτερ μα αυτό είσαι εσύ, κομμάτι δικό σου, η αξία που έχουν
ΜΠ2 η αξία που έχουν εκείνοι οι άνθρωποι
Σάλτερ ναι
ΜΠ2 και ποια είναι η αξία που
Σάλτερ εδώ σε θέλω ποιος ξέρει, ανεκτίμητη, και είναι ιδιοκτησία δική σου, φτιάχτηκαν από δικά σου. Είναι κλεμμένοι από σένα και θα πρέπει εσύ να διεκδικείς τα δικαιώματα σου. Βάλε μια τιμή, Χρήματα
ΜΠ2 ναι
Σάλτερ αφαίρεσαν ένα πρόσωπο από σένα
ΜΠ2 που αν πολλαπλασιαστεί με τον συγκεκριμένο αριθμό των ανθρώπων
Σάλτερ που δεν τον ξέρουμε ακριβώς
ΜΠ2 αλλά είναι ένας αριθμός σχετικά μεγάλος πες δέκα
Σάλτερ ένα εκατομμύριο είναι το ελάχιστο που πρέπει να πάρεις , νομίζω είναι και παραπάνω κάπου μισό εκατομμύριο γιατί έκανα ζημιά στη μοναδικότητα σου , έκαναν λείψη στην ταυτότητα σου , άρα ξεκινάμε με πέντε εκατομμύρια και βλέπουμε. Ναι γιατί πως τολμούν;
ΜΠ2 μόνο θα χρειαστεί να αποδείξουμε
Σάλτερ θα αποδείξουμε ότι γενετικά είσαι γιος μου . δεν φαντάζομαι να είδες κανένα;
ΜΠ2 κανένα τι από εκείνους;
Σάλτερ από αυτούς τους ανθρώπους
ΜΠ2 όχι νομίζω ότι θα μας κρατούν σε απόσταση αυτό δεν θα κάνουν; Ώστε να μην χαλάμε το σκηνικό μην ας πούμε μολυνθεί ο τόπος του εγκλήματος ώστε να μην λέμε ο ένας στον άλλο έχω εφιάλτες α τώρα που το σκέφτομαι έχω και εγώ εφιάλτες και μπορεί και να λέγε όχι αν τον είχαν ρωτήσει ευθύς εξαρχής.
Σάλτερ ναι γιατί επιδιώκουν να εξακριβώσουν
ΜΠ2 ναι το πόσο ίδιοι είμαστε , όχι απλά τι ύψος έχουμε ή αν μας πιάνει άσθμα αλλά πως λες το σκύλο σου, γιατί άφησες τη γυναίκα σου, δεν ξέρεις και τι να απαντήσεις σ’αυτές τις ερωτήσεις.
Σάλτερ άρα δεν είδες ξαφνικά δεν είδες κανένα
ΜΠ2 να δω τι ξαφνικά τον εαυτό μου να στρίβει απο την γωνία
Σάλτερ γιατί αυτό θα ήταν
ΜΠ2 σαν να βλέπεις τον εαυτό σου την κάμερα σένα κατάστημα ή να ακούς τον εαυτό σου στο τηλεφωνητή και σκέφτεσαι θεέ μου έτσι είναι που εγώ
Σάλτερ αλλά κι ακόμα παραπάνω , θα ήταν θα ήταν, δεν λένε πως πεθαίνεις αν συναντήσεις τον εαυτό σου;
ΜΠ2 να στρίβεις στη γωνία και να δεις τον εαυτό στο μπορεί να πάθεις συγκοπή, γιατί αν εγώ είμαι αυτός εκεί εγώ ποιος είμαι;
Σάλτερ ναι
ΜΠ2 νομίζω θα ήθελα να συναντήσω έναν. Είναι μια περιπέτεια, δεν είναι; να συμβάλεις στην επιστήμη. Δεν θα με τρόμαζε να συναντήσω όσους και να ναι, όποιος και να ναι ο αριθμός τους
Σάλτερ Εγώ δεν ξέρω
ΜΠ2 είναι όλοι γιοι σου
Σάλτερ δεν θέλω ένα αριθμό από γιους. Μου φτάνεις και μου περισσεύεις, μια χαρά είμαι.
ΜΠ2 υπάρχει και ένα πράγμα που με προβληματίζει λίγο
Σάλτερ μα τι πράγμα;
ΜΠ2 εμένα μου είχε δημιουργηθεί η εντύπωση και ξέρω πως μπορεί να κάνω λάθος γιατί είχα πάθει σοκ αλλά μου δημιουργήθηκε η εντύπωση ότι υπήρχε η παρτίδα αυτή και ήμασταν όλοι σ’αυτήν. Ήμουν και εγώ μέσα σ’αυτήν.
Σάλτερ όχι γιατί εσύ είσαι γιος μου εγώ σου εξήγησα ήδη
ΜΠ2 ναι αλλά εγώ δεν μίλησα εντελώς ανοιχτά γιατί τα’ χω χαμένα
Σάλτερ τι;
ΜΠ2 γιατί είπαν ότι κανένας μας δεν είναι το πρωτότυπο
Σάλτερ είπαν αυτό;
MΠ2 νομίζω
Σάλτερ εγώ νομίζω κάνεις λάθος επειδή τα χεις χαμένα
ΜΠ2 νομίζεις. Αλλά αυτή την εντύπωση έχω , ότι κανένας μας δεν είναι το πρωτότυπο.
Σάλτερ τότε ποιος είναι: ξέρουν;
MΠ2 δεν λένε, λένε μόνο ότι ήμασταν όλοι. Άρα αν εγώ είμαι γιος σου και το πρωτότυπο θα ήταν γιος σου πράγμα που δεν στέκει άρα;
Σάλτερ από πού προκύπτει αυτό;
MΠ2 άρα σε παρακαλώ αν δεν είσαι πατέρας μου δεν πειράζει. Αν εσύ δεν μπορούσες να κάνεις παιδιά ή η μητέρα μου, και κάνατε σε δοκιμαστικό ή και γω δεν ξέρω τι, νομίζω πως πραγματικά πρέπει να μου το πεις.
Σάλτερ ναι έτσι έγινε
ΜΠ2 σ’εύχαριστώ που μου το είπες. Είναι καλύτερα να ξέρεις.
Σάλτερ ναι
ΜΠ2 επομένως μην στεναχωριέσαι
Σάλτερ όχι
ΜΠ2 στεναχωριέσαι όμως
Σάλτερ εμ
ΜΠ2 εμένα δεν με πειράζει δεν είμαι και σίγουρος τι με πειράζει. υπήρχε κάποιο άλλο άτομο αυτό το πρωτότυπο κάποιο μωρό ή δέσμη ή κάποιος άλλος αριθμός από μας που μας έφτιαξαν με κάποιο τρόπο και εσύ ήσουν ένας από τους ανθρώπους που αποκτήσανε κάτι τέτοιο.
Σάλτερ δεν έγινε
ΜΠ2 μην ανησυχείς
Σάλτερ γιατί το θέμα είναι βλέπεις ότι αυτό δεν είναι αυτό που συνέβη . είμαι πατέρας σου. Ήταν με τεχνητή ή τελευταία λέξη της επιστήμης αλλά είμαι γενετικά.
ΜΠ2 άρα ξέρω την αλήθεια και παραμένεις πατέρας μου και είναι καλό αυτό
Σάλτερ ναι
ΜΠ2 και εκείνο το πρωτότυπο; Τι ακριβώς δεν
Σάλτερ υπήρχε ένας γιος
ΜΠ2 ένας γιος δικός σου; Πότε ήταν αυτό;
Σάλτερ αυτό ήταν λίγο πρωτύτερα
ΜΠ2 πριν γεννηθώ εγώ υπήρχε
Σάλτερ ένας άλλος γιος ένας πρωτότοκος
ΜΠ2 που, τι, πέθανε;
Σάλτερ ναι που πέθανε
ΜΠ2 και εσείς θέλατε να τον αντικαταστήσετε
Σάλτερ εγώ ήθελα
ΜΠ2 αντί να κάνετε άλλο παιδί θέλατε
Σάλτερ γιατί η μητέρα σου είχε πεθάνει
ΜΠ2 μα εκείνη πέθανε όταν γεννήθηκα εγώ, νόμιζα πως εκείνη
Σάλτερ ε εγώ σου λέω τι συμβαίνει
ΜΠ2 λοιπόν τι συνέβη;
Σάλτερ λοιπόν σκοτώθηκαν σε τροχαίο
ΜΠ2 η μητέρα μου και αυτό το
Σάλτερ ναι
ΜΠ2 πότε έγινε αυτό;πόσο χρονών ήταν το παιδί όταν
Σάλτερ τεσσάρων ήταν τεσσάρων
ΜΠ2 και εσύ το ήθελες πάλι
Σάλτερ ναι
ΜΠ2 άρα εγώ δεν είμαι παρά ξανά εκείνος
Σάλτερ όχι εσύ είσαι εσύ γιατί είσαι αυτός που είσαι αλλά εγώ ήθελα ένα ολόιδιο γιατί εκείνο μου φαινόταν το πιο τέλειο
ΜΠ2 μα ένα άλλο παιδί μπορεί να ήταν καλύτερο
Σάλτερ όχι εγώ ήθελα το ίδιο
ΜΠ2 μα δεν είμαι εκείνος
Σάλτερ όχι αλλά είσαι ακριβώς έτσι όπως ήθελα
ΜΠ2 μα εγώ θα μπορούσα να είμαι διαφορετικό άτομο όχι σαν εκείνο εγώ θα μπορούσα
Σάλτερ πως θα μπορούσες; αν είχα κάνει ένα διαφορετικό παιδί εκείνο δεν θα ήσουν εσύ, έτσι δεν είναι; Εσύ είσαι αυτός εδώ.
ΜΠ2 ένα αντίγραφο είμαι μόνο. Δεν είμαι ο πραγματικός.
Σάλτερ είσαι ο μοναδικός
ΜΠ2 τι εννοείς μοναδικός, υπάρχουν και όλοι οι άλλοι, υπάρχουνε
Σάλτερ μα εγώ δεν το ήξερα αυτό δεν ήταν μέρος της συμφωνίας αυτό. Υποτίθεται θα έφτιαχναν ένας από εσάς όχι ολόκληρο αριθμό, το κλέψαν αυτό ,θα το κανονίσουμε είναι δουλειά των δικηγόρων. Αλλά εσύ είσαι αυτό που ήθελα, είσαι ο μονάκριβος.
ΜΠ2 μου έδωσες το ίδιο όνομα με εκείνον;
Σάλτερ αυτό κάνει τα πράγματα χειρότερα;
ΜΠ2 Πιθανόν

Σκηνή 2
Ο Σάλτερ και ο άλλος γιος του Μπέρναντ (ΜΠ1), σαράντα χρονών
Σάλτερ κλέψανε λοιπόν αυτοί-μη με κοιτάς εμένα-αυτοί κλέψανε το γενετικό σου υλικό και ΜΠ1 όχι
Σάλτερ αυτοί είναι εκείνοι που θες να
ΜΠ2 ΟΧΙ
Σάλτερ γιατί δέκα είκοσι αντίγραφα σου να κυκλοφορούν στους δρόμους
ΜΠ1 όχι
Σάλτερ που δεν είχε καμία απολύτως σχέση με μένα και νομίζω εσύ και εγώ θα έπρεπε να είμαστε ενωμένοι σε αυτό.
ΜΠ1 άσε με να σε κοιτάξω
Σάλτερ με κοιτάζεις όλη την ώρα
ΜΠ1 άσε με να σε κοιτάξω
Σάλτερ λίγο πιο γερασμένος
ΜΠ1 όχι γιατί ο πατέρας σου δεν είναι νέος όταν είσαι μικρός είναι; δεν έχει καμία ηλικία, έχει περισσότερο εξουσία. Μια σκοτεινή σκοτεινή εξουσία γι ΄αυτό και η καρδιά μου, άλλοι πληρώνουν προπονητές για να ανεβάσουν τέτοιους παλμούς, αλλά γίνεται επειδή το σώμα μου σε αναγνωρίζει ή επειδή μου το είπαν; γιατί αν σε έβλεπα στο δρόμο δεν νομίζω να σταματούσα και να φώναζα Μπαμπάκα . αλλά εσύ θα με γνώριζες έτσι δεν είναι; εκτός αν με πέρναγες για κάποιον από τους άλλους.
Σάλτερ πάει πολύς καιρός.
ΜΠ1 μπορούμε να μιλήσουμε για αυτό που έκανες; Που με ξεφορτώθηκες και πήρες αυτόν τον άλλον που φτιάχτηκε από κάποιο κομμάτι του σώματος μου κάποιο
Σάλτερ δεν πόνεσες
ΜΠ1 τι κομμάτι;
Σάλτερ δεν ξέρω τι
ΜΠ1 όχι ένα άκρο, δεν πήραν σίγουρα ένα άκρο όπως σένα αστερία και βγάλανε
Σάλτερ ένα κόκκο
ΜΠ1 ή με κόψανε στη μέση σαν κανά σκουλήκι και πήραν το άλλο μου μισό
Σάλτερ ένα γδαρσιματάκι κύτταρα ένας κόκκος αυτό είναι όλο
ΜΠ1 και έβαλες να φτιάξουν ένα καινούριο. Και έμοιαζε ακριβώς σαν εμένα; Ε απαράλλακτος;
Σάλτερ ναι
ΜΠ1 λοιπόν όλα πήγαν ρολόι . και αυτός ο γιός ζει και αναπνέει , τρώει περπατάει, κολυμπάει και ονειρεύεται; υπάρχει κάπου αυτή τη στιγμή;υπάρχει τώρα;
Σάλτερ ναι φυσικά
ΜΠ1 κόστισε πολλά λεφτά;
Σάλτερ η διαδικασία; να πάρω;
ΜΠ1 το μωρό
Σάλτερ ναι
ΜΠ1 ήμασταν πλούσιοι;
Σάλτερ όχι και πλούσιοι
ΜΠ1 σωστά, δεν θυμάμαι κανένα πλούτο. Πολλή σκόνη κάτω από το κρεβάτι εκείνες οι στοίβες από χνούδια που έχει δεν έχει; αν κοιτάξεις αν χωθείς εκεί κάτω και ξαπλώσεις μέσα τους
Σάλτερ όχι δεν ήμασταν. Αλλά τα κατάφερα. Ξόδευα λιγότερα.
ΜΠ1 έκανες μια προσπάθεια
Σάλτερ έκανα και για τόσα λεφτά θα έλεγες πως θα χα την αποκλειστικότητα γιατί ένα ήταν η συμφωνία και αυτοί ΜΠ1 τι περιμένεις;
Σάλτερ και από σένα επίσης αυτοί εσένα είναι που αυτοί, μόνο και μόνο για να μπορέσουν να κάνουν κάποιο επιστημονικό κάποια έρευνα κάποια αν σε πιάνει άσθμα αν έχεις σκύλο πως τον λεν
ΜΠ1 ποιος νόμισες ότι ήταν όταν ήμουν στη πόρτα; νόμισες πως ήταν κάποιος από τους άλλους ή ο γιος σου ή
Σάλτερ τους άλλους δεν τους ξέρω
ΜΠ1 τον γιο σου τον ξέρεις τον καινούριο τον ξέρεις
Σάλτερ ναι φυσικά. Ναι δεν θα έλεγα πως εσύ ήσουν εκείνος, όχι.
ΜΠ1 δεν θα έλεγες πως εγώ ήμουν εκείνος στις κακές του
Σάλτερ φαίνεσαι μια χαρά
Σιωπή
Σάλτερ κανείς δεν λυπάται περισσότερο από μένα, με το εντελώς απρόβλεπτο αναπάντεχο το οποίο δεν είναι δικό μου σφάλμα και αυτό το κάνει ακόμα πιο εξοργιστικό αλλά αυτό που έκανα φαινόταν εκείνο τον καιρό το μόνο και επιπλέον είναι φόρος τιμής, θα μπορούσα να χα κάνει ένα διαφορετικό, ένα καινούριο παιδί εξολοκλήρου, αυτό είναι που οι περισσότεροι άνθρωποι αλλά εγώ ήθελα ξανά εσένα γιατί σκέφτηκα ότι ήσουν το καλύτερο
ΜΠ1 δεν ήμουν ξανά εγώ
Σάλτερ όχι αλλά τα ίδια βασικά οι ίδιες πρώτες ύλες γιατί ήταν τέλειες. Ήσουν το πιο όμορφο μωρό όλοι το λέγανε. ΜΠ1 ξέρεις πότε φώναζα
Σάλτερ όχι
ΜΠ1 όταν ήμουνα στο σκοτάδι. Φώναζα.
Σάλτερ όχι
ΜΠ1 ναι φώναζα μπαμπά
Σάλτερ δεν νομίζω εγώ να
ΜΠ1 φώναζα φώναζα και δεν ήρθε ποτέ κανείς
Σάλτερ όχι
ΜΠ1 δεν ήρθες , δεν ήρθε κανείς
Σάλτερ άρα αυτό ήταν αφού η μαμά σου
ΜΠ1 αφού η μαμά είχε πεθάνει αυτό ήταν μετά
Σάλτερ γιατί ήσουν πολύ μικρός όταν εκείνη θα ήσουν δε θα ήσουν δυο χρονών
ΜΠ1 ναι γιατί το μόνο που θυμάμαι ήταν εκεί καθόταν
Σάλτερ θυμάσαι τόσο μικρός ;
MΠ1 θέλω να ξέρω αν μπορούσες να με ακούσεις η όχι γιατί ποτέ δεν ήξερα με άκουγες και δεν ερχόσουν ή δεν μπορούσες να με ακούσεις και αν φώναζα αρκετά δυνατά δεν ερχόσουν
Σάλτερ δεν μπορεί να σε άκουγα όχι
ΜΠ1 μπορούσες να με ακούσεις που φώναζα;
Σάλτερ όχι εγώ δεν
ΜΠ1 ξανά και ξανά . δεν καθόσουν εκεί να με ακούς να φωνάζω
Σάλτερ όχι
ΜΠ1 δεν ήσουν έξω
Σάλτερ όχι
ΜΠ1 έπρεπε λοιπόν να φωνάζω πιο δυνατά . ο άλλος. Ο γιος σου, ο αδελφός μου δεν είναι; ο δίδυμος μικρός αδελφός μου.
Σάλτερ ναι
ΜΠ1 έχει παιδί
Σάλτερ όχι
ΜΠ1 γιατί αν είχε θα του έκανα κακό
Σάλτερ όχι δεν έχει
ΜΠ1 λοιπόν όταν άνοιξες τη πόρτα δεν με αναγνώρισες
Σάλτερ όχι γιατί
ΜΠ1 τώρα με αναγνωρίζεις;
Σάλτερ ξέρω ότι είσαι εδώ
ΜΠ1 όχι αλλά κοίταξε με
Σάλτερ σε κοίταξα σε κοιτάω
ΜΠ1 όχι, κοίταξε με στα μάτια. Συνέχισε να κοιτάζεις. Κοίτα

Σκηνή 3
Ο Σάλτερ και ο Μπέρναντ (ΜΠ2)
ΜΠ2 καθόλου σαν εμένα Σάλτερ όχι και σαν
ΜΠ2 δηλαδή σαν σαν αλλά όχι και πανομοιότυπος όχι και, γιατί αυτό που με άφησε άναυδο ήταν το πόσο διαφορετικός
Σάλτερ ναι έμεινα άναυδος
ΜΠ2 δεν έκανες το λάθος να
Σάλτερ όχι όχι κατάλαβα αμέσως ότι δεν ήταν
ΜΠ2 αν και αυτός φυσικά είναι μεγαλύτερος, μήπως αν ήμουν μεγαλύτερος
Σάλτερ και πάλι όμως δεν θα
ΜΠ2 γιατί εγώ καταρχήν δεν προκαλώ τρόμο
Σάλτερ δηλαδή τι ήθελε; σε χτύπησε;
ΜΠ2 να με χτυπήσει; θεέ μου όχι λες; Θα μπορούσε και φώναζε όχι φώναζε στην πραγματικότητα παραληρούσε. Λέει διάφορα αλλοπρόσαλλα που δεν ξέρεις τι να τι να πιστέψεις.
Σάλτερ και πως χωρίσατε; φιλικά;
MΠ2 όχι καταλήξαμε μια και εγώ σκοπεύω να πάω παρακάτω με μένα να φεύγω τρέχοντας, ευτυχώς που βρεθήκαμε σε δημόσιο χώρο, αν ήμουν στο σπίτι δεν μπορείς να το σκάσεις μέσα στο ίδιο σου το σπίτι και αν ήμασταν στο δικό του αναρωτιέμαι αν θα με άφηνε να φύγω μπορεί και να με έκλεινε σε καμιά ντουλάπα. Σηκώθηκα και έφυγα και σκεφτόμουν μήπως με ακολουθήσει.
Σάλτερ μια και σκοπεύεις να πας παρακάτω εννοείς να μην το ξαναδείς πια
ΜΠ2 εννοώ να φύγω από τη χώρα, να φύγω να πάω παρακάτω να πάω αλλού δεν θέλω να είμαι εδώ.
Σάλτερ νομίζεις ότι θα προσπαθήσει να σου κάνει κακό;
ΜΠ2 δεν ξέρω δεν θέλω να βρίσκομαι οπουδήποτε είναι αυτός
Σάλτερ ναι καταλαβαίνω
ΜΠ2 υπάρχουν ένα σωρό πράματα που δεν, που μπορούσες να μου πεις τι συνέβη στη μητέρα μου
Σάλτερ στο είπα ότι πέθανε
ΜΠ2 ναι αλλά δεν πέθανε όταν γεννήθηκα εγώ και δεν πέθανε με το πρώτο παιδί σε τροχαίο γιατί το πρώτο παιδί δεν πέθανε τριγυρνάει στους δρόμους τις πόλεις προκαλώντας μου εφιάλτες.
Σάλτερ η μητέρα σου, ένα πράγμα σχετικά με τη μητέρα σου ήταν ότι δεν ήταν πολύ ευτυχισμένη, δεν ήταν και πολύ ευτυχισμένο άτομο καθόλου, δεν εννοώ πως υπήρχαν που και πού μέρες που δεν ήταν ευτυχισμένη ή ότι έκανα εγώ πράγματα που την έκαναν δυστυχισμένη , ήταν πάντα δυστυχισμένη και
ΜΠ2 πως το έκανε αυτό;
Σάλτερ το έκανε κάτω από ένα τρένο μετρό , ήταν από εκείνους τους ανθρώπους που όταν λένε ότι έπεσε κάποιο άτομο κάτω από ένα τρένο και τα τρένα καθυστερούν ήταν ένα άτομο κάτω από ένα τρένο.
ΜΠ2 και το παιδί που ήταν το παιδί;
Σάλτερ το πιστεύεις δεν θυμάμαι που ήταν το παιδί; Νομίζω ήταν στο σπίτι κάποιου φίλου, είχαμε φίλους.
ΜΠ2 και μετά εσύ και το παιδί εσύ και ο γιος σου
Σάλτερ εμείς συνεχίσαμε απλώς
ΜΠ2 ζήσατε μόνοι σας. Εσύ τον μεγάλωνες
Σάλτερ ναι
ΜΠ2 όσο καλύτερα μπορούσες
Σάλτερ ε ε και το δικό μου καλύτερα δεν ήταν και πολύ άλλα είχα και καλές στιγμές , μη νομίζεις, μαγείρευα φαγητά αραιά και πού και διάβαζα κανένα παραμύθι είμαι σίγουρος θυμάμαι μάλιστα ένα ιδιαίτερο βαρετό και κακογραμμένο βιβλιαράκι για έναν ελέφαντα στη θάλασσα, θα μπορούσα να τα καταφέρω και καλύτερα.
ΜΠ2 ναι κάτι είπε γιατί
Σάλτερ είπε;
ΜΠ2 ναι είπε
Σάλτερ ναι φυσικά και είπε ναι. Ξέρω πως θα μπορούσα να τα κατάφερνα και καλύτερα γιατί με σένα τα κατάφερα γιατί σταμάτησα, αποτραβήχτηκα καθάρισα απ’όλα όσο περίμενα για σένα. Ήμουν καλός προσπάθησα να ήμουν καλός με σένα.
ΜΠ2 ναι ήσουν καλός
Σάλτερ δεν είναι ανάγκη να φύγεις. τουλάχιστον όχι για πολύ.
ΜΠ2 μπορεί να με κάνει να νιώσω καλύτερα
Σάλτερ σ΄αγαπώ
ΜΠ2 αυτό είναι ένα πράγμα για το οποίο δεν μπορείς να κάνεις τίποτα.
Σάλτερ εντάξει εντάξει
ΜΠ2 εξάλλου φοβάμαι μήπως με σκοτώσει.


Σκηνή 4
Ο Σάλτερ και ο Μπέρναντ (ΜΠ1)
Σάλτερ και σε τι είδους μέρος ήταν; MΠ1 το μέρος
Σάλτερ έμενε σε ξενοδοχείο ή δεν
ΜΠ1 όχι
Σάλτερ νόμιζα πως έμενε σε ξενοδοχείο. Και που έμενε;
ΜΠ1 έχει σημασία;
Σάλτερ προσπαθώ να σχηματίσω μια εικόνα. Δεν θα τον φέρει πίσω προφανώς όχι αλλά θα Θέλα θα Θέλα δεν γίνεται να μην νιώθεις περιέργεια θες να το συλλάβεις και σου κλείνουν όλους τους δρόμους, πεθαίνει ο γιος σου και θέλεις το σώμα του, θέλεις να ξέρεις που ήταν τη τελευταία φορά που ήταν ζωντανός.
ΜΠ1 είχε ένα δωμάτιο
Σάλτερ στο σπίτι κάποιου; είχε νοικιάσει;
ΜΠ1 ένα μικρό ξέρεις πως οι ντόπιοι όταν φτάνεις, ένα σκέτο δωμάτιο
Σάλτερ αυτό που θέλω να μάθω πως του την κατάφερες, τον τράβηξες σε κάποιο απόμερο σημείο δεν ξέρω του μίλησες τον έκανες να νιώσει ή μήπως τον ακολούθησες ή καθόσουν και παραφύλαγες σε τίποτα απόμερα σκοτάδια;
ΜΠ1 δεν δεν χρειαζόταν να σου πω τι έγινε
Σάλτερ το έκανες όμως άρα είναι φυσικό να θέλω
ΜΠ1 και εύχομαι να μην το είχα κάνει
Σάλτερ όχι χαίρομαι
ΜΠ1 και δεν υπάρχει τίποτα άλλο να ειπωθεί
Σάλτερ και με τους άλλους; Ή εκείνος είναι ο μόνος που μισούσες επειδή τον αγαπούσα, τους άλλους δεν τους αγαπώ, εσύ κι εγώ έχουμε κοινό μέτωπο απέναντι στους άλλους μην ξεχνάς. Δεν πιστεύω να θες να τους ξεκάνεις για να μείνεις μόνος. Έτσι θα σε τσακώσουν αν σε πιάσουν θα πούμε ότι ήμουνα εγώ. Έφταιγα από όποια πλευρά κι αν το δεις. Δεν έφταιγε εκείνος εμένα έπρεπε να σκοτώσω. Έχω κάμει τρομερά πράγματα αλλά δε σε σκότωσα. Μπορούσα να αποκτήσω ένα άλλο γιο, να ξαναρχίσω να κάνω έναν διαφορετικό να ξαναπαντρευτώ και δεν το έκανα σε σπλαχνίστηκα τότε που ο οποιοσδήποτε στα λογικά του θα σε είχε λιώσει αλλά εγώ θυμήθηκα πως ήσουν στην αρχή, ήθελα ξανά εκείνο γιατί ήσουν τέλειο όπως ήσουν και σε αγαπούσα. Ξέρεις με ρώτησες για τότε που φώναζες τη νύχτα. Κάποιες φορές ήμουν εκεί, καθόμουν και σε άκουγα ή δεν ήμουν καν σε κατάσταση να σε ακούσω απλώς καθόμουνα. Αυτό ήταν για ένα μικρό διάστημα που είχες βαλθεί να φωνάζεις. Σου πέρασε έφτασες σε σημείο να προτιμάς να μην με βλέπεις , ήθελες να σε αφήσουν μόνο σου τη νύχτα, φαίνεται δεν ήθελες να έρχομαι πια. Και μια μέρα σε έπλυνα και είπα αναλάβετε τον. Δεν έδειχνες και τόσο χάλια και σε πήρανε. Αγάπη μου. Το θυμάσαι αυτό; μπορείς να μου πεις οτιδήποτε θυμάσαι; την ημέρα που έφυγες; μπορείς να μου πεις πράγματα που ίσως έχω ξεχάσει;
ΜΠ1 καθώς τον ακολουθούσα κάποια στιγμή ανέβηκα στο ίδιο τρένο και εκείνος γύρισε κοίταξε, νόμισα ότι κοιτούσε ίσια πάνω μου αλλά δεν με είδε. Ανέβηκα στο τρένο και τον ακολούθησα ως το τρένο
Σάλτερ ναι;ναι;

Σκηνή 5
Ο Σάλτερ και ο Μαίκλ Μπλοκ, γιος του, τριάντα πέντε χρονών.
ΜΑΪΚΛ τους άλλους τους συναντήσατε;
Σάλτερ εσύ είσαι ο πρώτος.
ΜΑΪΚΛ είπα να αρχίσω; είμαι σίγουρος πως θα χαρούν όλοι να σας συναντήσουν. Εγώ πάντως ξέρω ότι χαίρομαι. Σάλτερ συγγνώμη που κοιτάζω επίμονα.
ΜΑΪΚΛ όχι παρακαλώ, καταλαβαίνω ότι πρέπει. Μοιάζω;
Σάλτερ ναι φυσικά
ΜΑΪΚΛ φυσικά εγώ εννοούσα σε τι είναι που
Σάλτερ γιατί φυσικά εσύ δεν, δηλαδή όχι ακριβώς
ΜΑΪΚΛ όχι φυσικά
Σάλτερ όχι αν κοιτάξω πραγματικά όχι
ΜΑΪΚΛ λόγω;
Σάλτερ λόγω των ματιών. Εσύ δεν με κοιτάζεις με τον ίδιο τρόπο.
ΜΑΪΚΛ κοιτάζω κάποιον που δεν ξέρω φυσικά
Σάλτερ μήπως θα μπορούσες να μου πεις λίγο
ΜΑΪΚΛ για μένα Σάλτερ αν δεν σε πειράζει
ΜΑΪΚΛ όχι φυσικά, είναι από πού να, ξέρετε ήδη ότι είμαι καθηγητής μαθηματικών, ξέρετε ότι είμαι παντρεμένος, τρία παιδιά σας το είπα αυτό; Σάλτερ είσαι ευτυχισμένος;
ΜΑΪΚΛ τι τώρα; ή γενικά; Ναι νομίζω ότι είμαι, δεν το σκέφτομαι, είμαι. Η δουλειά με ρίχνει καμιά φορά. Ο κόσμος φυσικά είναι άστα να πάνε.. αλλά δεν μπορείς να μην, ένα ηλιόλουστο πρωινό, φύλλα στροβιλίζονται, βόλτα στο πάρκο με το μωρό, δεν μπορείς παρά να αισθάνεσαι υπέροχα, μπορείς να μην αισθάνεσαι;
Σάλτερ πες μου πες μου κάτι για τον εαυτό σου που είναι πραγματικά ιδιαίτερο για σένα, κάτι πραγματικά σημαντικό
ΜΑΪΚΛ σαν τι ας πούμε;
Σάλτερ οτιδήποτε
ΜΑΪΚΛ είναι δύσκολο να
Σάλτερ ναι
ΜΑΪΚΛ θέλετε τι τα πιστεύω μου; πολιτικά τι αισθάνομαι για τον πόλεμο; Απεχθάνομαι τον πόλεμο , δεν είμαι καθόλου ευτυχής όταν οι άνθρωποι λένε πολύ καλά που ρίχνουμε βόμβες , δεν με κάνει να νιώθω καθόλου άνετα αυτό. Εσείς τι νομίζετε;
Σάλτερ εγώ ήλπιζα δεν ξέρω κάτι πιο προσωπικό, κάτι πιο βαθιά μέσα από τη ζωή σου. Αν αυτό δεν αποτελεί αδιακρισία.
ΜΑΪΚΛ ίσως τι;ίσως τα αυτιά της γυναίκας μου;
Σάλτερ ναι;
ΜΑΪΚΛ γιατί χθες παρακολουθούσαμε ειδήσεις και σκέφτηκα τι όμορφα και ελαφρώς παράξενα αυτιά που έχει , είναι μικρά αλλά με μεγάλους λοβούς, και είναι σαν ξωτικό του Ντίσνεϊ ή αυτιά μικρού ζώου.
Σάλτερ δεν είναι ακριβώς αυτό που
ΜΑΪΚΛ όχι
Σάλτερ γιατί απλώς περιγράφεις άλλους ανθρώπους όχι τον εαυτό σου
ΜΑΪΚΛ μα είναι άνθρωποι που αγαπώ. Ε δεν ξέρω. Μου αρέσουν οι μπλε κάλτσες. Το παγωτό μπανάνα. Σας εξυπηρετεί αυτό;
Σάλτερ τα σκυλιά;
ΜΑΪΚΛ καλά τα πάω με τα σκυλιά . η κόρη μου θέλει ένα κουτάβι αλλά δεν ξέρω. Είναι τα σκυλιά αυτό που;
Σάλτερ πες μου λοιπόν πως ένιωσες όταν έμαθες;
ΜΑΪΚΛ ενθουσιασμένος!
Σάλτερ όχι θυμωμένος;
ΜΑΪΚΛ όχι . Σκέφτομαι πως έχει πλάκα , πως είναι θαυμάσιο.
Σάλτερ θαυμάσιο;
ΜΑΪΚΛ όλοι αυτοί οι τόσο όμοιοι άνθρωποι να κάνουν πράγματα παρόμοια ο ένας με τον άλλον ή λίγο διαφορετικά ή ότι κι αν κάνουμε, τι συγκίνηση για τον τρελο-καθηγητή αν είχε ζήσει να το δει. Εσείς ξέρω ότι δεν είστε καθόλου ευτυχής.
Σάλτερ δεν αισθάνθηκα πως τον έχανα όταν τον έδιωξα επειδή είχα τη δεύτερη ευκαιρία. Και όταν ο δεύτερος γιος μου- ο γιος μου- χάθηκε από τον πρώτο δεν ήταν και τόσο κακό όσο θα νόμιζες γιατί έδειχνε δίκαιο. Βρέθηκα ξανά με τον πρώτο.
ΜΑΪΚΛ αλλά τώρα
Σάλτερ τώρα που και εκείνος χάθηκε από τον ίδιο του τον εαυτό
ΜΑΪΚΛ τώρα αισθάνεστε
Σάλτερ τώρα τον έχασα τώρα δεν μπορώ να επανορθώσω πια. Γιατί τη δεύτερη φορά που επαναλήφτηκε βλέπεις κοιμόμουν πολύ ελαφριά με την πόρτα ανοιχτή.
ΜΑΪΚΛ έχουμε ενενήντα εννέα τοις εκατό τα ίδια γονίδια με οποιονδήποτε άλλο άνθρωπο. έχουμε ενενήντα τοις εκατό τα ίδια με ένα χιμπατζή. Έχουμε τριάντα τοις εκατό τα ίδια με ένα μαρούλι. Σας φτιάχνει αυτό με το μαρούλι καθόλου τη διάθεση; εμένα με κάνει να αισθάνομαι ότι ανήκω κάπου.
Σάλτερ μου λείπει τόσο πολύ μου λείπουν και οι δύο.
ΜΑΪΚΛ είμαστε και άλλοι δεκαεννιά.
Σάλτερ δεν είναι το ίδιο.
ΜΑΪΚΛ όχι φυσικά δεν είναι ένα αστείο έκανα.
Σάλτερ και εσύ λες πως σου αρέσει η ζωή σου, πως είσαι ευτυχισμένος;
ΜΑΪΚΛ μου αρέσει ναι. Συγγνώμη.


διαφορετικές θεματικές περιοχές που εμπλέκονται


Οι θεματικές περιοχές που εμπλέκονται στην παραπάνω δραστηριότητα είναι: Καλλιτεχνικά, αισθητική αγωγή, θρησκευτικά, επιστήμη, Nέα ελληνικά.


δεξιότητες και στάσεις που καλλιεργούνται και συμβάλλουν στην εκπαίδευση του πολίτη

Μέσα από την δραστηριότητα του θεάτρου αναπτύσσονται πολύτιμες κοινωνικές δεξιότητες, όπως η ικανότητα αντίληψης μιας κατάσταση από πολλές διαφορετικές οπτικές γωνίες. Ο κάθε ρόλος του έργου που καλούνται οι μαθητές να υποδυθούν, κουβαλά μαζί του ένα τρόπο συμπεριφοράς που ο μαθητής υιοθετεί με τον ρόλο του. Οι μαθητές μέσα από μια κατάσταση πραγματική, μέσα από ένα πρόβλημα της καθημερινής ζωής με υπαρκτά πρόσωπα τον πατέρα και τους τρεις γιους του κατανοούν σαφέστερα τον όρο της κλωνοποίησης, με ποιόν τρόπο και για ποιο λόγο συμβαίνει.(γνώση) Επίσης αναδεικνύεται , η εξελικτική φάση της επιστήμης όσον αφορά τον τομέα της γενετικής και ο τρόπος που η επιστήμη αλληλεπιδρά με την κοινωνία και τον πολιτισμό. Αναδεικνύονται οι πιθανές συνέπειες της ανθρώπινης κλωνοποίησης και πως αυτή επηρεάζει την ζωή μας.(μετάγνωση). Επιπλέον οι μαθητές καλλιεργούν κριτική στάση και μια στάση αμφισβήτησης απέναντι στα επιτεύγματα της επιστήμης, αλλά και μια θετική στάση απέναντι στην αλλαγή και την καινοτομία.


χάρτης εννοιών

[Untitled]
ένα θεατρικό έργο για την κλωνοποίηση - atlaswiki

μια διδακτική πρόταση από
την Αθανασία Πογιατζή

More pages