ένα κολάζ για το φαινόμενο του θερμοκηπίου

ένα κολάζ για το φαινόμενο του θερμοκηπίου - atlaswikiένα κολάζ για το φαινόμενο του θερμοκηπίου - atlaswikiένα κολάζ για το φαινόμενο του θερμοκηπίου - atlaswiki



Η δεύτερη δραστηριότητα είναι η δημιουργία αφίσας με τη μέθοδο του κολάζ.
Οι μαθητές δουλεύουν σε ομάδες κατασκευάζοντας αφίσες με την του κολάζ.
Στους μαθητές μοιράζονται κείμενα και εικόνες γύρω απ’ το θέμα που έχει επιλεγεί για διαπραγμάτευση στη τάξη (φαινόμενο του θερμοκηπίου).
Οι μαθητές στα περιοδικά βρίσκουν εικόνες σχετικές με το θέμα τους.
Επίσης, οι πολύχρωμες σελίδες των περιοδικών προσφέρονται για την καλλιτεχνική επεξεργασία του φόντου του κολάζ.
Οι μαθητές μελετούν τις εικόνες και τις λεζάντες και συζητούν μεταξύ τους το θέμα της αφίσας τους και τον τρόπο που θα το παρουσιάσουν.
Κατασκευάζουν τις αφίσες κι ετοιμάσουν ένα κείμενο για να παρουσιάσουν την αφίσα τους στους συμμαθητές τους.
Η παρουσίαση των αφισών μπορεί να γίνει είτε μέσα στη τάξη είτε σε μία ανοιχτή έκθεση αφίσας,
την οποία μπορούν να επισκεφθούν και οι υπόλοιποι μαθητές του σχολείου ή και γονείς.
Κατά την παρουσίαση των αφισών, οι μαθητές δέχονται ερωτήσεις στις οποίες απαντούν.
Το θέμα της αφίσας έχει ανακοινωθεί στα παιδιά μέρες πριν, ώστε να μπορέσουν να ενημερωθούν σχετικά με το θέμα,
καθώς και να βρουν υποστηρικτικό υλικό και να πάρουν τα κατάλληλα υλικά.
Ο χρόνος που δίνεται στα παιδιά για να τελειώσουν τη συγκεκριμένη δραστηριότητα είναι 90 λεπτά έως 2 ώρες.




φύλλο εργασίας

1. Μελετήστε το υλικό που σας δόθηκε και κατασκευάστε με την τεχνική του κολάζ μία αφίσα με θέμα το φαινόμενο του θερμοκηπίου και η ερημοποίηση των γονιών μας.
2. Ετοιμάστε (προφορικά ή γραπτά) μία παρουσίαση της αφίσας σας.
3. Παρουσιάστε την αφίσα σας στους συμμαθητές σας και απαντήστε σε πιθανές ερωτήσεις τους.



υλικό για την αφίσα

ένα κολάζ για το φαινόμενο του θερμοκηπίου - atlaswiki


Το βουνά από πάγο που λιώνουν


ένα κολάζ για το φαινόμενο του θερμοκηπίου - atlaswiki

Καμινάδα εργοστασίου


ένα κολάζ για το φαινόμενο του θερμοκηπίου - atlaswiki


Πλημμύρα αποτέλεσμα του φαινόμενου του θερμοκηπίου





Μέσα απ’ τη δημιουργία αφίσας με τη μέθοδο του κολάζ συνδυάζεται το μάθημα των φυσικών επιστημών με το μάθημα των εικαστικών.
Επίσης, μέσα από την δημιουργία της αφίσας, οι μαθητές πέρα απ’ τα θέματα φυσικών επιστημών που μαθαίνουν,
εκφράζουν συνήθως τον προβληματισμό τους πάνω στον τρόπο που τα θέματα αυτά στο πλαίσιο της κοινωνικής μας ζωής επηρεάζουν την ποιότητα ζωής, την ηθική, τον πολιτισμό, φέρνοντας στο προσκήνιο τον τρόπο που η επιστήμη και κοινωνία αλληλεπιδρούν.
Επίσης, οι μαθητές εκπαιδεύονται στο σχεδιασμό και παρουσίαση ενός σύντομου οπτικού (αφίσα) και προφορικού (προφορική παρουσίαση) μηνύματος, μία δεξιότητα χρήσιμη σε όλους τους μαθητές, ανεξάρτητα απ’ το επάγγελμα που θα ακολουθήσουν στο μέλλον.
Τέλος, αν η έκθεση πραγματοποιείται πέρα απ’ τα όρια της τάξης, τότε οι μαθητές μέσα απ’ τη διαθεματική αυτή διαπραγμάτευση δε διαμορφώνουν μόνο οι ίδιοι στάση για μία κρατική αντιμετώπιση των επιστημονικών και τεχνολογικών εφαρμογών, αλλά οι ίδιοι επηρεάζουν ή τουλάχιστον ανοίγουν σχετική συζήτηση με ένα ευρύτερο κοινό.


μία διδακτική πρόταση από την Μιχαηλίδου Άννα και τον Μαυρομάτη Χρήστο

More pages