η ρύπανση του περιβάλλοντος μέσα από μια λογοτεχνική αφήγηση

η ρύπανση του περιβάλλοντος μέσα από μια λογοτεχνική αφήγηση - atlaswiki

Το βιβλίο με μια ματιά: “Τίνος είναι ο αέρας”

Συγγραφέας Γιο Σομέι
Εικονογράφηση Γιο Σομέι
Εκδόσεις Σύγχρονοι Ορίζοντες

Στο συγκεκριμένο βιβλίο αναφέρεται η ιστορία του Τζέικ, ο οποίος συναντά μια νύμφη του αέρα που τον παίρνει μια βόλτα με το αερόστατό της ψηλά, πάνω από την Γη με σκοπό να του δείξει την μόλυνση που δέχεται ο αέρας από τις δραστηριότητες του ανθρώπου και το πόσο κοντά βρίσκεται ο πλανήτης στην καταστροφή.

Η νύμφη λοιπόν, του δείχνει πόσο μολύνεται ο αέρας από τα αυτοκίνητα και τα εργοστάσια αλλά και από τα χημικά τους, που μεγαλώνουν την τρύπα του όζοντος και οδηγούν στο λιώσιμο των πάγων, την καταστροφή των δασών και γενικά στην ρύπανση του περιβάλλοντος. Παράκληση, λοιπόν της νύμφης του αέρα αποτελεί να ζητήσει ο Τζέικ από τους ανθρώπους να σταματήσουν να μολύνουν το περιβάλλον πριν να είναι αργά.

Αποσπάσματα από το βιβλίο για τη διδασκαλία των φυσικών επιστημών

«... Νύμφη του αέρα: Κοίταξε πόσο βρόμικα είν' εδώ.
Όσο κι αν προσπαθούμε να κρατήσουμε καθαρό τον αέρα, άδικος κόπος!
Δε γίνεται τίποτα. Ο μολυσμένος αέρας από τα εργοστάσια και τα αυτοκίνητα ανεβαίνει ψηλά και βρομίζει τα πάντα.
Τζέικ: Ω! Τι βλέπω! Ο ουρανός είναι γεμάτος παράξενα αντικείμενα.
Τζέικ: Είμαστε πολύ ψηλά στον ουρανό τώρα.
Έτσι δεν είναι;
Νύμφη του αέρα: Ναι, βέβαια. Μπορούμε όμως ν' ανέβουμε ακόμη πιο ψηλά.
Δε θ' αργήσουμε να φτάσουμε στο στρώμα του όζοντος.
Τζέικ: Στρώμα του όζοντος; Τι είν' αυτό;
Νύμφη του αέρα: Α, δεν το ξέρεις; Πρόσεξέ με, θα σου εξηγήσω:
το στρώμα του όζοντος είναι μια προστατευτική ασπίδα, ένα φίλτρο, που μπαίνει μπροστά από τον ήλιο και προστατεύει τη Γη,
τους ανθρώπους και τα φυτά από την επικίνδυνη υπεριώδη ακτινοβολία.
Χωρίς αυτό το φίλτρο δε θα υπήρχε ζωή στη Γη.
Τζέικ:Τώρα θυμάμαι. Κάτι έχω ακούσει γι' αυτό.
Λένε ότι αυτό το στρώμα σε μερικά σημεία έχει αδυνατίσει,
έχει αραιώσει κι αλλού έχει χαθεί κι έχουν δημιουργηθεί τρύπες.
Νύμφη του αέρα: Έτσι ακριβώς. Καλά θυμάσαι.
Οι άνθρωποι με τα φοβερά χημικά τους, συνεχώς καταστρέφουν
αυτόν τον πολύτιμο προστάτη τους.

...Νύμφη του αέρα:
Δυστυχώς, οι άνθρωποι έχουν πολύ περισσότερα απ' όσα χρειάζονται και συνεχώς κατασκευάζουν ασυλλόγιστα μηχανές που ρυπαίνουν και μολύνουν, όπως αυτοκίνητα, εργοστάσια και άλλα πράγματα μιας χρήσεως, πλαστικά ποτήρια και μπουκάλια, που τα πετούν όπου βρουν.
Πολλά απ' αυτά καταλήγουν στις χωματερές ή μένουν πεταμένα, να σαπίζουν και να βρομίζουν το περιβάλλον.
Άλλα πάλι οι άνθρωποι τα καίνε, για να μην πιάνουν τον τόπο τους. Όμως, οι καπνοί απ' τα σκουπίδια, που καίγονται, πάνε ψηλά και καταστρέφουν τον όζον. Έτσι, η Γη γίνεται όλο και πιο ζεστή, γιατί οι τρύπες στο στρώμα του όζοντος αφήνουν τις επικίνδυνες ακτίνες του Ήλιου να περάσουν.
Τζέικ: Μα, αυτό είναι απαίσιο!
Οι άνθρωποι δεν καταλαβαίνουν ότι πλησιάζει η καταστροφή;
Νύμφη του αέρα: Οι παγετώνες και τα παγόβουνα στους πόλους της Γης θ' αρχίσουν να λιώνουν.
Η στάθμη του νερού θ' ανέβει στις θάλασσες και στους ωκεανούς.
Τζέικ: Πολλές παραθαλάσσιες πόλεις θα πλημμυρίσουν και τα νησιά θα εξαφανιστούν.
Έτσι δεν είναι;
Νύμφη του αέρα: Το κλίμα της Γης θ' αλλάξει. Τα κρύα μέρη θα γίνουν δροσερά, τα δροσερά ζεστά και τα ζεστά ακόμη πιο ζεστά, τόσο, που να μη μπορεί τίποτα να ζήσει εκεί. ...»

Δραστηριότητα για τη σχολική τάξη

Τρία διαφορετικά κολλάζ για την ρύπανση του περιβάλλοντος

Διδακτικά υλικά
χαρτόνια
ψαλίδι
κόλλα
μαρκαδόροι
περιοδικά και εφημερίδες

Για την υλοποίηση του κολλάζ, οι μαθητές και οι μαθήτριες προτείνεται να χωριστούν σε τρεις ομάδες. Κάθε ομάδα αναλαμβάνει να δημιουργήσει ένα κολλάζ για την ρύπανση του περιβάλλοντος.

Πιο συγκεκριμένα, η πρώτη ομάδα αναλαμβάνει τη δημιουργία κολάζ με εικόνες που παραπέμπουν σε πράξεις που οδηγούν στη ρύπανση του περιβάλλοντος.

η ρύπανση του περιβάλλοντος μέσα από μια λογοτεχνική αφήγηση - atlaswiki

Η δεύτερη ομάδα αντίστοιχα, ακολουθεί την ίδια δραστηριότητα με τη διαφορά ότι οι φωτογραφίες αφορούν τις συνέπειες από την περιβαλλοντική ρύπανση.

η ρύπανση του περιβάλλοντος μέσα από μια λογοτεχνική αφήγηση - atlaswiki

Τέλος, η τρίτη ομάδα σχεδιάζει μια αφίσα στην οποία καταγράφει κανόνες, οι οποίοι υποδηλώνουν την περιβαλλοντική συνείδηση και ευαισθητοποίηση.

η ρύπανση του περιβάλλοντος μέσα από μια λογοτεχνική αφήγηση - atlaswiki

Και στις τρεις ομάδες ο/η εκπαιδευτικός παρέχει υλικό , όπως εφημερίδες ή περιοδικά , για τον εντοπισμό των κατάλληλων φωτογραφιών από τα παιδιά. Στην περίπτωση που διατίθεται υπολογιστής στην τάξη, ο/η δάσκαλος/-α προτείνει στα παιδιά συγκεκριμένες ιστοσελίδες για να συλλέξουν το απαραίτητο υλικό.

Επίσης, μπορεί να προβληθεί και βίντεο σχετικό με το ζήτημα της καταστροφής του περιβάλλοντος όπου δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στους τρόπους αντιμετώπισης του προβλήματος αυτού.


Ένα βίντεο για την ρύπανση του περιβάλλοντος από τον άνθρωπο και τρόποι αντιμετώπισης

Η κάθε ομάδα μπορέι να κολλήσει το υλικό που έχει συγκεντρώσει σε χαρτόνια ή μακέτες και να παρουσιάσει το έργο της μέσα στην τάξη.

Επίσης, με τη βοήθεια του/της εκπαιδευτικού μπορεί να οργανωθεί στο χώρο του σχολείου ημερίδα σχετικά με το θέμα της ρύπανσης του περιβάλλοντος, στην οποία οι μαθητές και οι μαθήτριες θα μπορέσουν να πραγματοποιήσουν τις παρουσιάσεις που δημιούργησαν μέσα στην σχολική τάξη, ενημερώνοντας και τις υπόλοιπες τάξεις, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς.

μια διδακτική πρόταση από την Γεωργία Στεφάνου,
την Γεσθημανή Τσιγγάνα και την Μαρία Μεταξά

More pages